En una subvención de educación al desarrollo ¿Qué es exactamente la línea de base y a que se refieren con diagnósticos de intervención?

ESTIMADOS EN TODO PROYECTO SE DEBEN REALIZAR PREVIAMENTE DIAGNOSTICOS

1- DIAGNOSTICAR LA SITUACION ACTUAL DE LA ASOCIACION CIVIL O ASOCIACIONES CIVILES Y SUS SOCIOS SI UBIESE

2-DIAGNOSTICO TERRITORIAL ( EL TERRITORIO QUE SERA INTERVENIDO EN EL PROYECTO DEBERA DIAGNOSTICARSE EN TODAS LAS DIMENSIONES PREPONDERANTES DE DESARROLLO)PARA CONSTATAR QUE REALMENTE SE NECESITA EL PROYECTO, SI LA NECESIDAD NO ES CONSTATADA, Y AUN SI LA NECESIDAD ES CONSTATADA SE DEBE TENER LA APROBACION E INTERVENCION ACTIVA EN EL PROYECTO DESDE SU PLANEACION DE LOS HABITANTES Y PERSONAS QUE SERAN BENEFICIARIAS DEL PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO, YA QUE LA ASOCIACION CIVIL PUEDE CONSTATAR UNA FALENCIA PERO SI NO HAY INTERES REAL DEL TERRITORIO EN SER INTERVENIDO EL PROYECTO FRACASARA.

POR TANTO EL DIAGNOSTICO DE LA INTERVENCION CONSISTE EN REALIZAR UN DIAGNOSTICO EN EL TERRITORIO A INTERVENIR CON BASE EN TODAS LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO QUE SE ENCUENTRAN INVOLUCRADAS, EN EL CASO DE UN PROYECTO EDUCTIVO, LA DIMENSION SOCIAL Y ECONOMICA SON FUNDAMENTALES, ATTE
fabiana baliani
consultora en gestion para el desarrollo, uruguay

Hola,

Los dos comentarios anteriores resumen perfectamente los conceptos de línea de base y diagnóstico. Me gustaría añadir que este diagnóstico, que precede a la identificación del proyecto debería hacerse con (y no sólo “para”) la comunidad a la que nos dirigimos, implicando a todos los sectores afectados con una metodología participativa. Eso nos facilitará tanto la apropiación por parte del público objetivo como la sostenibilidad del proyecto .

Un saludo